少年班包括我們很多人在大學(xué)里都有過目標(biāo)最終也都被一些不知所謂的原因打亂了。恭喜《少年的你》票房上映15天突破13億，（還有校長(zhǎng)為什么就不支持少年班這件事，超3541萬人次觀影，上映15天連續(xù)15天單日票房冠軍，他演講的時(shí)候，臺(tái)下少年班的學(xué)生在干什么。

1、《少年的你》官宣首日預(yù)售破兩千萬，最終票房預(yù)測(cè)會(huì)有多少？

恭喜《少年的你》票房上映15天突破13億?。?！超3541萬人次觀影，上映15天連續(xù)15天單日票房冠軍！豆瓣評(píng)分為8.4分?。。?！保守估計(jì)《少年的你》能破15億?。。」惭輪T易烊千璽??！這絕對(duì)是易烊千璽轉(zhuǎn)型之路上的開門紅，拍攝時(shí)千璽還沒有上中戲，憑借自己的努力，從流量轉(zhuǎn)型為實(shí)力演員，非常厲害了。從《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》開始就可以看到千璽為轉(zhuǎn)型而付出的努力，從化身未劉北山的那一刻起，他就不僅僅是大家喜歡的愛豆，而是一名演員，一名實(shí)至名歸的演員！！希望千璽再接再勵(lì)，不斷成長(zhǎng)，盡顯鋒芒！，

2、如何評(píng)價(jià)《少年班》？

看完少年班說實(shí)話淚流滿面，可能每個(gè)人的經(jīng)歷不同看到的東西就不一樣吧！說說我看到了什么這么難過吧1.學(xué)生時(shí)期的迷茫和無知有人提到了周知庸一開始少年班開班的演講不怎么樣，不知道你注意看了沒有。他演講的時(shí)候，臺(tái)下少年班的學(xué)生在干什么，這就是我們大多數(shù)的學(xué)生們，當(dāng)他們走進(jìn)校園的時(shí)候無論老師和他們說的話有多么真誠(chéng)，但他們是沒有目標(biāo)的，從一開始進(jìn)校到最后吳未走了才開始感覺到似乎丟失了什么。

我想這就是我們大多數(shù)人經(jīng)歷過的大學(xué)，茫然不知所措，直到最后周走之前通過廣播說的那些話，這時(shí)仍然有人說“你誰(shuí)啊，你？”也在說明這一點(diǎn)。另外，周在一開始說“你們中有人將能夠成為你們自己”這句話也很讓我感動(dòng)，不是一味的勵(lì)志說大話，成為自己想成為的人并不是誰(shuí)都能做到，中國(guó)的孩子很少有人知道自己想干什么一直都是老師推著走，所以周推著他們參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

如果真的是只差一點(diǎn)就能夠出結(jié)果了，為什么會(huì)被別人搶先了？我沒出過國(guó)但我一直感受到的是國(guó)外的孩子讀大學(xué)的時(shí)候目標(biāo)明確知道自己不能量費(fèi)時(shí)間，肯定一心一意的做著這一件事，少年班包括我們很多人在大學(xué)里都有過目標(biāo)最終也都被一些不知所謂的原因打亂了。為什么？我覺得是我們?cè)谏洗髮W(xué)前經(jīng)歷的太少，什么事情都可能成為導(dǎo)火索影響我們一生，包括被女神吸引及后來炸車，包括被開除的那位駐馬店的同學(xué)，

我為我年輕時(shí)的無知，以及浪費(fèi)時(shí)間一事無成感到后悔。2.在中國(guó)想做點(diǎn)事太難了，周不過就是想辦少年班，想?yún)⒓訑?shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)完成夙愿，卻被各方勢(shì)力幾經(jīng)刁難。什么不搞精英教育，高教不是誰(shuí)家的自留地，人人平等，。，。但你能否認(rèn)人與人在智商上是有差別的嗎？有些人總在問中國(guó)為什么沒有諾獎(jiǎng)？你說是為什么？你不培養(yǎng)優(yōu)秀的人不給他機(jī)會(huì)，像王大法這樣的天才農(nóng)村兒童就只能在街頭算命騙錢，

（當(dāng)然我也不相信搖個(gè)烏龜殼子就能解數(shù)學(xué)題，但你不能否認(rèn)中國(guó)人有時(shí)候只是在形式上故弄玄虛。實(shí)際他的真實(shí)做法你看不見而已，他也不會(huì)告訴你，）有人覺得周的動(dòng)機(jī)不單純只是為了完成自己的愿望，但我覺得這樣的老師在中國(guó)已經(jīng)算是難能可貴的了，有多少老師利用學(xué)生免費(fèi)為自己打工，免費(fèi)為自己做科研。研究成果連學(xué)生的名字都不署的，相比之下周也不過只有一腔熱血，和簡(jiǎn)單的愿望，

當(dāng)然后來他也反省自己，不該把自己的理想強(qiáng)加到學(xué)生身上。再看看那個(gè)校長(zhǎng)的表現(xiàn)懦弱反復(fù)簡(jiǎn)直就是個(gè)小丑，一開始強(qiáng)烈表示不同意，看到紅頭文件后的膽怯，記者采訪時(shí)的袖手旁觀，但后來專家認(rèn)可時(shí)態(tài)度轉(zhuǎn)了180，再到后來發(fā)現(xiàn)紅頭文件造假時(shí)的強(qiáng)硬，以及周鎖門后的驚慌失措，哪有一點(diǎn)點(diǎn)教育人的擔(dān)當(dāng)，連做一個(gè)普通的有骨氣的人都不配，

相比那位數(shù)學(xué)系的教授都要比他強(qiáng)多了，至少別人服輸。這就是名校的大學(xué)校長(zhǎng)？真真的可笑至極，那些說不深刻沒內(nèi)容的觀友們你們到底有沒有認(rèn)真看過這部電影？看看周知庸在招生時(shí)收到電報(bào)要求返校，就想出做假紅頭文件（但為什么這文件就管用了？），記者采訪時(shí)的故意個(gè)人人身攻擊（我們這個(gè)社會(huì)是否太淺薄，理解不了有些人的崇高），到校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他做假后他下跪，他鞭打自己。