確有不少人認為職業(yè)教育就是差生教育,因此很多家長并不愿意把孩子送到職業(yè)學(xué)校去??蒲袑嵺`更是少之又少,而這恰恰是職業(yè)教育之大忌三,從國家層面提高職業(yè)教育的地位,首先,職業(yè)教育地位和作用與眾不同,只有一條路可走,就是國家加大對高職高專院校的補貼力度,職業(yè)教育免收學(xué)生學(xué)費,真正地把職業(yè)教育辦成一項民心工程。
1、為什么一些人看不起職業(yè)教育?
我自己本身就是職業(yè)院校的老師,每一件事情都有它存在的意義,今年在李克強總理的大力扶持下,全國高職院校即將擴招100萬人,李總理頻繁發(fā)表關(guān)于高職院校發(fā)展的演講,進入高職院校考察等,已經(jīng)充分證明國家已經(jīng)開始越來越重視高職院校的發(fā)展,高職院校培養(yǎng)的技術(shù)型和應(yīng)用型的復(fù)合人才。有許多人看不起職業(yè)教育,普遍認為高職院校是考不上大學(xué)的學(xué)生才會選擇的,毋庸置疑確實是這樣,我在這里并不是要否定這種思想,本身我自己也是有這樣的想法的,
2、職業(yè)教育行業(yè)怎么樣?
職業(yè)教育就業(yè)好才是真的好!首先,職業(yè)教育地位和作用與眾不同。我國職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,而且具有同等重要的地位,改革開放40年來,職業(yè)教育為我國各行各業(yè)培養(yǎng)了千千萬萬技術(shù)技能型人才,對我國經(jīng)濟社會發(fā)展起到了強有力的人才和智力支撐。所以,職業(yè)教育的重要地位和作用不言而喻,其次,職業(yè)院校是高素質(zhì)工匠的搖籃。
我國目前有1400余所高等職業(yè)院校,所開設(shè)的近千個專業(yè)涉及各行各業(yè),立德樹人、產(chǎn)教融合與強素質(zhì)、重技能的教育教學(xué)模式,為社會、行業(yè)和用人單位培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重要性越來越凸顯。第三,職業(yè)院校畢業(yè)的學(xué)生大有作為,由于高職高專院校專業(yè)特色鮮明、實踐教學(xué)突出,學(xué)生就業(yè)定位準確、掌握一技之長。所以,高職高專院校的畢業(yè)生普遍受到用人單位的喜歡,尤其是懂技術(shù)、會操作、肯吃苦、能管理、善交流的高職生更是前途無量,
3、中國的職業(yè)教育為什么會成為被一些人認為是差生教育?
這真是一個沉重的話題。在前年,我曾經(jīng)寫過一篇文章,題目是《沒有職業(yè)教育的春天,就沒有教育的春天》,職業(yè)技能教育本來是教育重要的組成部分,非常重要,但長期以來,職業(yè)教育不被重視,一方面,有水平的職業(yè)技術(shù)學(xué)校不多,另一方面,愿意去讀職業(yè)學(xué)校的人也不多,絕大部分人都想上高中,考大學(xué)。前段時間我看到一組數(shù)據(jù),我高考那一年(1991年),大學(xué)的錄取率是21%,而現(xiàn)在,大學(xué)錄取率達到的70%以上甚至達到80%,
大學(xué)的規(guī)模越來越大,從側(cè)面也反映了職業(yè)教育舉步維艱,不被重視。職校有不少學(xué)生的文化學(xué)習基礎(chǔ)不好,考高中升大學(xué)無望,因此選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一門技能,確有不少人認為職業(yè)教育就是差生教育,因此很多家長并不愿意把孩子送到職業(yè)學(xué)校去。這除了是觀念問題,還有一個社會引導(dǎo)的問題,大家都明白,中國現(xiàn)在缺少的不是大學(xué)生,缺少的是有真本事真技術(shù)的高級技工,技術(shù)人才,一所名符其實的職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生,能來之即用,應(yīng)當是備受歡迎且待遇不錯的,可惜我的現(xiàn)在大都只看文憑。
在歐洲一些國家,高級技術(shù)工人是倍受尊重而且待遇不菲的,要達到這一點,我們還有很長一段路要走,我今年帶第七屆初三畢業(yè)班,說實話,的確有不少學(xué)生應(yīng)當去職業(yè)學(xué)校,去學(xué)一門技能和本事,這本是一件好事。每年中考前夕,都有不少職業(yè)技術(shù)學(xué)校來學(xué)校提前招生,前些年,我還熱情地給學(xué)生推薦一些學(xué)校,讓家長帶著孩子去考察。
但近些年,我很少推薦了,原因有二:其一,有些職校的確名不符實,辦學(xué)條件和教學(xué)水平達不到家長的預(yù)期,我若推薦,可能會誤了學(xué)生,其二:推薦學(xué)生上職業(yè)學(xué)??倳衼硪黄懛ブ?,認為是老師在驅(qū)趕學(xué)生,是為了提高中考的平均分。但不管社會怎么看待這件事情,發(fā)展職業(yè)教育,讓更多的孩子接觸到適合自己的教育,這是很重要的,
4、你心中未來5年的職業(yè)教育是什么樣子的?