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崗位練兵考試是什么，崗位練兵是什麼意思

來(lái)源：整理 時(shí)間：2022-12-17 16:22:08 編輯：金融知識(shí) 手機(jī)版

1，崗位練兵是什麼意思

崗位練兵就是檢驗(yàn)一年專(zhuān)業(yè)技術(shù)的考核……
就是把你拿出來(lái)連連
你猜....

崗位練兵是什麼意思

2，請(qǐng)問(wèn)有企業(yè)職工崗位練兵制度嗎

沒(méi)有什么明確的練兵制度，你說(shuō)的算是少有的名詞，再者企業(yè)都是不一樣。 當(dāng)然你說(shuō)的崗位方面，一般公司都會(huì)對(duì)員工采取一定的培養(yǎng)與要求，那叫做實(shí)習(xí)或試用。 試用期內(nèi)，公司會(huì)有專(zhuān)人給你制定一個(gè)學(xué)習(xí)步驟與方案，并逐步指導(dǎo)你，并告訴你需要學(xué)什么與了解什么？以后做什么？并提出一些必須達(dá)成的要求，還要進(jìn)行相關(guān)的考核。 等到你的所有考核都完成，并且已滿(mǎn)試用期，將會(huì)被正式錄用，擔(dān)當(dāng)工作。 當(dāng)然，有些基礎(chǔ)的簡(jiǎn)單的作業(yè)，可能指導(dǎo)與考核你幾天就讓你擔(dān)當(dāng)作業(yè)，并在以后的工作中逐步學(xué)習(xí)其他的相關(guān)技能！
官方?jīng)]有出臺(tái)相關(guān)制度。具體內(nèi)容、要求、形式、程序、以及檢查考核標(biāo)準(zhǔn)，都是各個(gè)企業(yè)根據(jù)自身情況自己制定的。

請(qǐng)問(wèn)有企業(yè)職工崗位練兵制度嗎

3，怎樣開(kāi)展崗位練兵

立足本職，以本職崗位為基準(zhǔn)，開(kāi)展演練技術(shù)，熟練工種，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)！
從技術(shù)訓(xùn)練向戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練轉(zhuǎn)移目標(biāo)提出已有近20多個(gè)年頭，期間有相當(dāng)一部分同志認(rèn)為：消防隊(duì)伍的傳統(tǒng)是不怕死，飛檐走壁有硬功夫。練好幾項(xiàng)基本功，就是一個(gè)消防兵；一個(gè)中隊(duì)基本功考核（競(jìng)賽）優(yōu)秀率高，就是訓(xùn)練工作抓得好，因而過(guò)分強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練，將其作為衡量部隊(duì)訓(xùn)練的唯一標(biāo)準(zhǔn)。至于在火災(zāi)撲救，搶險(xiǎn)救援處置中這些內(nèi)容能否用得上，用得怎樣，卻問(wèn)得很少，沒(méi)有深入研究。反正消防部隊(duì)是常勝將軍，沒(méi)有撲不滅的火等觀念存在，導(dǎo)致訓(xùn)練單調(diào)，不管大佛小彌，死練幾項(xiàng)基本功，片面追求名次，更嚴(yán)重的是訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)脫節(jié)，戰(zhàn)士對(duì)此反映較大，埋怨眼睛一睜，練到熄燈，著不完的裝，甩不盡的帶，爬不停的梯。再者，基層單位普遍缺乏結(jié)合實(shí)際設(shè)立自己中隊(duì)的訓(xùn)練規(guī)則、訓(xùn)練實(shí)施意見(jiàn)和訓(xùn)練教材，若有也僅限于總隊(duì)下發(fā)的訓(xùn)練科目、項(xiàng)目和訓(xùn)練動(dòng)作要領(lǐng)加以改頭換面，至于開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的科目、項(xiàng)目均沒(méi)有建立。因此，崗位練兵的練為戰(zhàn)指導(dǎo)思想、消防模擬訓(xùn)練、適應(yīng)性訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)性訓(xùn)練更不知從何下手。

怎樣開(kāi)展崗位練兵

4，崗位練兵通訊稿

給你找了篇范文做參考，汽車(chē)車(chē)間崗位練兵的，希望對(duì)你有所幫助：別忘了落款：廠通訊員（你的名字）XXX年X月XX日上午，發(fā)動(dòng)機(jī)廠裝配車(chē)間內(nèi)高懸橫幅，扯起彩旗，設(shè)置評(píng)獎(jiǎng)板，裝配工們精神抖擻、摩拳擦掌，車(chē)間"三五一"崗位練兵匯報(bào)就在這里舉行。黨委副書(shū)記余亮坤、人事部經(jīng)理王一飛、黨辦主任馬少川、培訓(xùn)部王昌平、宋偉良等領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀觀摩了現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)。 9時(shí)半許，車(chē)間"三五一"崗位練兵匯報(bào)正式開(kāi)始，車(chē)間經(jīng)理張勇匯報(bào)了車(chē)間開(kāi)展這一活動(dòng)的簡(jiǎn)要情況：去年3月份以來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)職工的一崗多能，積極響應(yīng)公司開(kāi)展"三五一"崗位練兵活動(dòng)的號(hào)召，大力宣傳"三五一"活動(dòng)的目的意義，車(chē)間將各崗位的工藝等有關(guān)內(nèi)容整理成冊(cè)，組織評(píng)比，線上的職工個(gè)個(gè)踴躍參加，你考三個(gè)崗位，我考五個(gè)崗位；你考五崗位，我考全線。從過(guò)去的"要我考"，轉(zhuǎn)變?yōu)?我要考"，使整個(gè)活動(dòng)真正成為提高職工技能的大練兵。截止98年12月底，車(chē)間參加考試的162名職工中，有156人通過(guò)了三個(gè)以上的崗位考核，占總?cè)藬?shù)的95%；有95人通過(guò)了五個(gè)以上的崗位考核，占總?cè)藬?shù)的57%；有34人通過(guò)了全線考核，占總?cè)藬?shù)的20%。"三五一"活動(dòng)的開(kāi)展，有力地提高了車(chē)間職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。 接著，參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩的領(lǐng)導(dǎo)與會(huì)者觀看了長(zhǎng)、短線發(fā)動(dòng)機(jī)裝備的臺(tái)架示范表演。還分組抽查了部分通過(guò)全線考核職工的技能情況。 據(jù)悉，發(fā)動(dòng)機(jī)裝配車(chē)間在新的一年里已有新的設(shè)想和計(jì)劃，決心進(jìn)一步深化"三五一"崗位練兵活動(dòng)，使職工一崗多能技術(shù)水平有新的提高。
注意已發(fā)給你了.再看看別人怎么說(shuō)的。

5，崗位練兵在安全生產(chǎn)有哪幾個(gè)方面

一、相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)二、崗位操作規(guī)程三、應(yīng)急救援相關(guān)等等
給你找了篇范文做參考，汽車(chē)車(chē)間崗位練兵的，希望對(duì)你有所幫助：別忘了落款：廠通訊員（你的名字）xxx年x月xx日上午，發(fā)動(dòng)機(jī)廠裝配車(chē)間內(nèi)高懸橫幅，扯起彩旗，設(shè)置評(píng)獎(jiǎng)板，裝配工們精神抖擻、摩拳擦掌，車(chē)間"三五一"崗位練兵匯報(bào)就在這里舉行。黨委副書(shū)記余亮坤、人事部經(jīng)理王一飛、黨辦主任馬少川、培訓(xùn)部王昌平、宋偉良等領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀觀摩了現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)。 9時(shí)半許，車(chē)間"三五一"崗位練兵匯報(bào)正式開(kāi)始，車(chē)間經(jīng)理張勇匯報(bào)了車(chē)間開(kāi)展這一活動(dòng)的簡(jiǎn)要情況：去年3月份以來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)職工的一崗多能，積極響應(yīng)公司開(kāi)展"三五一"崗位練兵活動(dòng)的號(hào)召，大力宣傳"三五一"活動(dòng)的目的意義，車(chē)間將各崗位的工藝等有關(guān)內(nèi)容整理成冊(cè)，組織評(píng)比，線上的職工個(gè)個(gè)踴躍參加，你考三個(gè)崗位，我考五個(gè)崗位；你考五崗位，我考全線。從過(guò)去的"要我考"，轉(zhuǎn)變?yōu)?我要考"，使整個(gè)活動(dòng)真正成為提高職工技能的大練兵。截止98年12月底，車(chē)間參加考試的162名職工中，有156人通過(guò)了三個(gè)以上的崗位考核，占總?cè)藬?shù)的95%；有95人通過(guò)了五個(gè)以上的崗位考核，占總?cè)藬?shù)的57%；有34人通過(guò)了全線考核，占總?cè)藬?shù)的20%。"三五一"活動(dòng)的開(kāi)展，有力地提高了車(chē)間職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。 接著，參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩的領(lǐng)導(dǎo)與會(huì)者觀看了長(zhǎng)、短線發(fā)動(dòng)機(jī)裝備的臺(tái)架示范表演。還分組抽查了部分通過(guò)全線考核職工的技能情況。 據(jù)悉，發(fā)動(dòng)機(jī)裝配車(chē)間在新的一年里已有新的設(shè)想和計(jì)劃，決心進(jìn)一步深化"三五一"崗位練兵活動(dòng)，使職工一崗多能技術(shù)水平有新的提高。

6，淺析企業(yè)如何做好人才培訓(xùn)

一、要增強(qiáng)員工教育培訓(xùn)的危機(jī)感和緊迫感1、建立教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。一是要樹(shù)立員工終身學(xué)習(xí)的理念，經(jīng)常性地開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”等活動(dòng)，不要讓教育培訓(xùn)成了一陣風(fēng)，不要讓員工為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為應(yīng)付差事而學(xué)習(xí)。若不從這個(gè)思想高度去認(rèn)識(shí)，企業(yè)很難將教育培訓(xùn)落到實(shí)處。二是實(shí)行繼續(xù)教育制度。給每個(gè)員工建立教育培訓(xùn)檔案，讓每一個(gè)人必須定期接受有關(guān)不同類(lèi)別和內(nèi)容的培訓(xùn)，使其知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)技能始終能跟上時(shí)代的步伐，不斷地完善和進(jìn)步。2、建立領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度。把領(lǐng)導(dǎo)干部練兵作為主要環(huán)節(jié)，從領(lǐng)導(dǎo)抓起。尤其是擔(dān)當(dāng)著培訓(xùn)下級(jí)的任務(wù)和指導(dǎo)工作職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部，其水平和態(tài)度直接影響著員工，所以倡導(dǎo)“全員練兵，領(lǐng)導(dǎo)先行”，既要發(fā)揮“親自抓”的領(lǐng)導(dǎo)作用，又發(fā)揮“帶頭練”的榜樣效應(yīng)，激發(fā)員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，形成人人適應(yīng)工作、個(gè)個(gè)熟悉業(yè)務(wù)、全員勝任本職的良好局面。二、要建立健全崗位練兵考核激勵(lì)機(jī)制1、建立科學(xué)公正的考評(píng)辦法，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)培訓(xùn)質(zhì)量。一是改變考核方式。把查記錄、看形式轉(zhuǎn)變成看結(jié)果、見(jiàn)實(shí)效上，重點(diǎn)從看培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)變到看培訓(xùn)對(duì)象的業(yè)務(wù)是否精通、實(shí)際運(yùn)用能力是否有所提高、是否取得工作質(zhì)量的進(jìn)展上，比如隨機(jī)抽查工作人員進(jìn)行實(shí)地演練和操作，測(cè)試培訓(xùn)效果，增強(qiáng)大家的緊迫感。二是制定科學(xué)的考評(píng)辦法。一方面，對(duì)不同年齡、不同崗位的員工，制定不同的培訓(xùn)內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)平時(shí)考核、現(xiàn)場(chǎng)考核、理論考核、技能考核、特長(zhǎng)考核等實(shí)行積分制，定期組織一至二次集中考試考核，將考核結(jié)果一并記入繼續(xù)教育檔案，讓每位員工找準(zhǔn)自己的定位，明確努力的方向；另一方面，對(duì)主辦單位的組織落實(shí)情況、教員的授課質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)與參訓(xùn)對(duì)象的學(xué)習(xí)成效掛鉤。2、進(jìn)一步深化人事制度改革，制定激勵(lì)措施。事實(shí)證明好的制度是推進(jìn)工作進(jìn)步的關(guān)鍵，企業(yè)對(duì)成績(jī)突出的單位和個(gè)人，應(yīng)給予必要的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，將能力素質(zhì)與提升、晉職、評(píng)先等掛鉤，從而激勵(lì)和引導(dǎo)員工盡快實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變；在系統(tǒng)內(nèi)形成一種“勤于練兵有獎(jiǎng)、實(shí)績(jī)突出重用”的氛圍，切實(shí)解決“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”的積弊。3、實(shí)行崗位津貼和考核崗位調(diào)整制度。一是要把培訓(xùn)與崗位聘用掛鉤，細(xì)化工作崗位，占什么崗位必須具備什么樣的能力，在崗位聘用時(shí)必須進(jìn)行崗位技能考試，不具備相應(yīng)技能的一律不予錄用。二是要把教育培訓(xùn)與工資待遇掛鉤，根據(jù)工作的難易程度設(shè)立相應(yīng)的崗位津貼，什么崗位就應(yīng)有什么崗位的津貼或待遇；將考核不合格的員工調(diào)崗待訓(xùn)，取消津貼或待遇，將專(zhuān)業(yè)技能突出的員工安排到其能夠勝任的工作崗位上，享受相應(yīng)的津貼和待遇，發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用。三、增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性1.加強(qiáng)調(diào)查研究，有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案和計(jì)劃。一是定期對(duì)教育培訓(xùn)工作進(jìn)行深入的調(diào)查研究。通過(guò)考核、檢查工作、考試等方式及時(shí)掌握干部職工的業(yè)務(wù)狀態(tài)，針對(duì)不同崗位、不同年齡、不同基礎(chǔ)的員工，確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容和形式，有針對(duì)性地開(kāi)展練兵活動(dòng)。二是建立崗位練兵長(zhǎng)效機(jī)制，保持崗位練兵活動(dòng)的延續(xù)性。對(duì)每項(xiàng)培訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)籌計(jì)劃，逐步推進(jìn)，把知識(shí)點(diǎn)分階段培訓(xùn)、定期練習(xí)，待員工熟練后再進(jìn)行下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，克服由于時(shí)間關(guān)系“講得不透徹，學(xué)得不明白”的弊病。三是要結(jié)合實(shí)際、因人而異。首先要針對(duì)不同的崗位進(jìn)行不同內(nèi)容的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，正所謂“干什么的學(xué)什么，缺什么的補(bǔ)什么”，這樣才能達(dá)到專(zhuān)、精、深。企業(yè)要針對(duì)不同年齡段的人員，采取分期培訓(xùn)，對(duì)年齡大的同志可放慢進(jìn)度、延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間、進(jìn)行基本知識(shí)點(diǎn)的培訓(xùn)；對(duì)年輕同志和有一定基礎(chǔ)的同志可采取拔高培訓(xùn)層次的方法，讓各個(gè)層次的同志都有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而達(dá)到教育培訓(xùn)和練兵的真正目的。2.采取多種形式，增強(qiáng)崗位練兵和教育培訓(xùn)效果。培訓(xùn)方式應(yīng)包括“學(xué)”“訓(xùn)”“練”“考”“賽”等多種形式。學(xué)”是分批、分期到外面學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，拓展思維，把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和科學(xué)的管理方法帶回來(lái)并創(chuàng)造性地運(yùn)用?！坝?xùn)”是培訓(xùn)授課和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，企業(yè)首先要對(duì)兼職教師進(jìn)行授課能力、理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，以發(fā)揮其培訓(xùn)下級(jí)的作用；其次要發(fā)揮業(yè)務(wù)科室指導(dǎo)基層的作用，到基層實(shí)地輔導(dǎo)，解決實(shí)際工作的難題?！熬殹笔菍?shí)際操作練習(xí)，各單位應(yīng)廣泛開(kāi)展“小群練兵”，提高業(yè)務(wù)熟練程度?！翱肌笔菆?jiān)持每次培訓(xùn)后都有一次考試，鞏固員工所學(xué)知識(shí)，及時(shí)解開(kāi)其知識(shí)死結(jié)?！百悺笔菍?duì)崗位練兵成果的檢驗(yàn)，競(jìng)賽應(yīng)緊扣實(shí)際、緊扣崗位、緊扣操作、緊扣運(yùn)用，增強(qiáng)趣味性、知識(shí)性和大眾性。3.改進(jìn)組織方法，提高教育培訓(xùn)吸引力。一是在提高員工能力上下功夫。重點(diǎn)培養(yǎng)員工實(shí)際工作能力，因地制宜、靈活地采用受員工歡迎的教學(xué)方法，如專(zhuān)題講座、案例分析、專(zhuān)題討論、互動(dòng)式教學(xué)等，以保證教學(xué)效果。二是注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。把書(shū)上的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，通過(guò)崗位練兵和業(yè)務(wù)競(jìng)賽來(lái)提高隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。四、建立健全相關(guān)保障措施，提高教育培訓(xùn)效果1.設(shè)立教育培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)基金。規(guī)范、科學(xué)的培訓(xùn)和練兵機(jī)制，沒(méi)有相應(yīng)的物質(zhì)保障，無(wú)法落實(shí)，也是一句空話(huà)。企業(yè)要把教育培訓(xùn)當(dāng)作多層次、全方位、人人參加的經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的“戰(zhàn)略投資”來(lái)落實(shí)。企業(yè)可以通過(guò)設(shè)立教育培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)基金，來(lái)確保這項(xiàng)工作落到實(shí)處。2.建立健全學(xué)習(xí)資料庫(kù)（室）。一是各單位都應(yīng)建立一個(gè)圖書(shū)室，統(tǒng)一購(gòu)置各種學(xué)習(xí)資料，由專(zhuān)人登記保管，制定嚴(yán)格的借讀和查閱制度，供員工學(xué)習(xí)和工作使用。二是自編實(shí)用性輔助教材。目前各種教材普遍存在內(nèi)容滯后、理論性太強(qiáng)而實(shí)用性較差的問(wèn)題。企業(yè)抽調(diào)理論水平高、工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的人員，結(jié)合實(shí)際編寫(xiě)各類(lèi)員工教育培訓(xùn)或崗位練兵的輔助教材，并不定期進(jìn)行更新，逐步形成區(qū)分崗位練兵層次、突出崗位業(yè)務(wù)、適應(yīng)不同需要的實(shí)用性輔助教材。

7，對(duì)如何開(kāi)展好政工干部崗位練兵工作的幾點(diǎn)思考

近年來(lái)隨著時(shí)代的發(fā)展和工作標(biāo)準(zhǔn)的拔升，政工干部的崗位練兵顯得愈來(lái)愈重要，如何做好政工干部崗位練兵工作，提高政工干部素質(zhì)，是擺在全體政工干部面前的一項(xiàng)重要課題。一、當(dāng)前政工干部崗位練兵存在的問(wèn)題盡管各級(jí)對(duì)政工干部崗位練兵越來(lái)越重視，抓崗位練兵的力度越來(lái)越大，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體看，崗位練兵仍然處于淺嘗輒止的程度，對(duì)政治工作的促進(jìn)作用有限。分析當(dāng)前崗位練兵情況，主要存在以下幾方面的問(wèn)題。（一）思想認(rèn)識(shí)不到位。傳統(tǒng)的思維方式仍然影響著崗位練兵的效果：一是過(guò)于強(qiáng)調(diào)崗位實(shí)踐。政工干部通過(guò)崗位實(shí)踐積累和能力提升本來(lái)無(wú)可厚非，實(shí)踐出真知，實(shí)踐練兵是傳統(tǒng)的思維模式，這在多年的政工干部培養(yǎng)中發(fā)揮了重要的作用。但隨著時(shí)代進(jìn)步，立足崗位面向社會(huì)發(fā)展，全方位開(kāi)展崗位練兵顯得更為重要。要改變崗位練兵就是崗位鍛煉觀念，需要把視野投向信息的收集研判、貼近官兵的輔導(dǎo)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)以及前瞻性知識(shí)的獲取上，這是傳統(tǒng)觀念所無(wú)法獲取的。二是工學(xué)矛盾中完全以工作為重的思想比較突出?！肮び破涫?，必先利其器，”其實(shí)工作和學(xué)習(xí)并不矛盾。工作效率低下的主要原因是缺乏合理的工作理念和積極引導(dǎo)，而這些通過(guò)扎實(shí)的練兵就可以迎刃而解。（二）練兵熱情有所下降。經(jīng)過(guò)近年來(lái)部隊(duì)開(kāi)展的政工干部崗位練兵活動(dòng)，部分官兵的熱情有所下降，認(rèn)為自身經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉與學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)技能知識(shí)夠用，對(duì)于提高邊防服務(wù)水平業(yè)務(wù)知識(shí)和訓(xùn)練工作學(xué)習(xí)的熱情下降。一些政治主官表現(xiàn)出工作中說(shuō)教多，參與少，練兵達(dá)不到要求，練兵質(zhì)量保證不了；有些骨干在家庭、個(gè)人問(wèn)題上考慮較多，精力用在練兵方面比較少，有時(shí)身在練兵場(chǎng)，而無(wú)心練兵，對(duì)學(xué)習(xí)、練兵失去了熱情，積極性不高。（三）練兵機(jī)制不健全。一是缺乏長(zhǎng)效崗位練兵機(jī)制。政工干部崗位練兵停留在制度的夾縫里，領(lǐng)導(dǎo)重視動(dòng)一動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)不重視則無(wú)所作為，沒(méi)有長(zhǎng)效機(jī)制保障。二是缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。就大隊(duì)部和基層派出所的政工隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，由于班子更換較頻繁、用老觀念的影響，政工干部配置不合理，量少質(zhì)弱，隊(duì)伍處于斷茬狀態(tài)現(xiàn)象較普遍，都是邊用邊學(xué)邊提高。競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)選拔基本上沒(méi)有制度來(lái)做保障。三是缺乏練兵獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)機(jī)制。政工干部崗位工作比較繁雜、壓力較大，崗位練兵是忙中偷閑。受“干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣”等傳統(tǒng)思想的影響，許多人不愿在政工崗位上占用大量時(shí)間練兵。加之缺乏有效的獎(jiǎng)懲制度，使練兵部分方面成了走過(guò)場(chǎng)。（四）練兵缺乏針對(duì)性。一些階段性的崗位練兵活動(dòng)貌似有安排、有部署，內(nèi)容也充實(shí)、形式也靈活，但忽視了政工崗位的實(shí)際需求，練兵內(nèi)容比較空洞，缺乏針對(duì)性和有效性，與干部實(shí)際需求不符。有些練兵活動(dòng)表面搞的轟轟烈烈、貪大求全，但反而增加政工干部工作量，成為政工干部的負(fù)擔(dān)。特別一些運(yùn)動(dòng)式、突擊式、臨時(shí)性的知識(shí)競(jìng)賽和崗位競(jìng)技，打亂了基層工作部署、擾亂了正常工作秩序，反而使基層政工干部產(chǎn)生厭倦心理。（五）政工干部崗位變動(dòng)快。廣大政工干部是崗位練兵的直接組織者和參與者，其素質(zhì)高低直接影響著練兵效果和隊(duì)伍發(fā)展。由于近年來(lái)崗位調(diào)整和輪換的頻繁，政工干部崗位相對(duì)變動(dòng)較快。一些政工干部剛具備基本的材料報(bào)送和協(xié)調(diào)能力，就被調(diào)整到其它崗位；有的大隊(duì)和派出所政工干部身兼數(shù)職，忙于上傳下達(dá)接待應(yīng)酬，使政工崗位練兵處于邊練邊調(diào)整局面，導(dǎo)致練兵工作效果不佳，整體素質(zhì)徘徊不前。二、對(duì)提高政工干部崗位練兵工作的幾點(diǎn)建議在政工干部崗位練兵工作中應(yīng)立足實(shí)際，積極探索，充分借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)做法，有針對(duì)性的開(kāi)展崗位練兵工作，這樣才能做到“有的放矢”，不斷強(qiáng)化政工干部能力素質(zhì)建設(shè)、提高練兵成效，推動(dòng)政治工作更好、更快地發(fā)展。（一）嚴(yán)把政工干部進(jìn)口關(guān)。選拔使用政工干部時(shí)加強(qiáng)對(duì)政治素養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、任職經(jīng)歷的綜合考量，特別是要選拔政治堅(jiān)定、有一定基層工作經(jīng)歷、文字表達(dá)能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)意識(shí)的干部充實(shí)到政工崗位。在發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，以自身工作能力和人格魅力來(lái)影響和帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍的良性循環(huán)。同時(shí)，也能加強(qiáng)崗位互動(dòng)，使練兵方法得當(dāng)、針對(duì)性強(qiáng)、安排科學(xué)合理，避免崗位練兵方向偏差。（二）建立練兵配套機(jī)制。政工干部崗位練兵是一項(xiàng)打基礎(chǔ)、苦練基本功的過(guò)程，搞突擊、求速度、表面化等不實(shí)的作風(fēng)無(wú)非是畸形政績(jī)觀作祟，對(duì)練兵活動(dòng)有百害而無(wú)一利。當(dāng)前，除了有練兵熱情外，還需建立練兵考核講評(píng)機(jī)制、獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制等機(jī)制保障。一是把練兵活動(dòng)貫徹于政工干部日常工作學(xué)習(xí)中，用制度來(lái)固化、用考評(píng)來(lái)促動(dòng)、用獎(jiǎng)懲來(lái)激勵(lì)，使整個(gè)隊(duì)伍形成一種練兵也是工作、提高素質(zhì)即是服務(wù)的思想共識(shí)；二是通過(guò)練兵，以實(shí)現(xiàn)打造學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍的目標(biāo)。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，需要制度來(lái)約束和規(guī)范。特別是要把學(xué)習(xí)情況和能否勝任崗位情況同干部提拔晉升相關(guān)聯(lián)，下硬功動(dòng)真格，只有這樣才能促進(jìn)隊(duì)伍良性循環(huán)。（三）優(yōu)化現(xiàn)行政工模式。當(dāng)前政工干部的工作重心都放在信息、新聞報(bào)道以及材料的撰寫(xiě)和圖表冊(cè)的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)上，工作局面相對(duì)不開(kāi)闊、思考層次不深，在一定程度使工作內(nèi)容被逐漸邊緣化。實(shí)踐中，應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念、核算工作成本、取消信息和新聞報(bào)道的排名報(bào)送制度、精簡(jiǎn)各類(lèi)圖表薄冊(cè)、減少會(huì)議文件、倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的文風(fēng)，為政工干部減負(fù)，使政工干部真正發(fā)揮作用，深入基層一線調(diào)查研究、為領(lǐng)導(dǎo)提供一手資料、為基層官兵解決心理和思想問(wèn)題、真正成為黨委決策的“智囊團(tuán)”，成為廣大官兵的“貼心人。”（四）不斷拓寬練兵渠道。崗位練兵要在發(fā)揮部隊(duì)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，充分利用社會(huì)資源拓寬練兵渠道。一是注重與高校的合作共建。延伸對(duì)外交往和共建觸角，積極與駐地就近大學(xué)協(xié)作和資源共享，爭(zhēng)取將文秘寫(xiě)作、人文培養(yǎng)、宣傳報(bào)道、計(jì)算機(jī)綜合知識(shí)應(yīng)用等科目的學(xué)習(xí)訓(xùn)練納入高校培訓(xùn)計(jì)劃，使政工干部直接接受高層次崗位學(xué)習(xí)。二是與當(dāng)?shù)匚穆?lián)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、報(bào)社、電視臺(tái)等黨政機(jī)關(guān)和新聞媒介做好溝通。及時(shí)獲取有關(guān)前沿信息，爭(zhēng)取實(shí)地指導(dǎo)實(shí)踐，把自身的崗位學(xué)習(xí)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局中歷練。（五）引入網(wǎng)上評(píng)分機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與運(yùn)用，使人們工作、生活方式產(chǎn)生了巨大轉(zhuǎn)變，同樣也深刻影響著公安邊防部隊(duì)的發(fā)展建設(shè)，為部隊(duì)發(fā)展帶來(lái)了新的思路、新的活力，在政工干部崗位練兵活動(dòng)中可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，在繼續(xù)加強(qiáng)教育引導(dǎo)力度明確責(zé)任與義務(wù)基礎(chǔ)上，將“網(wǎng)上評(píng)分機(jī)制”引入到崗位練兵之中，把官兵的評(píng)價(jià)作為政工干部考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。測(cè)評(píng)可以借鑒“四評(píng)”模式，以匿名的方式通過(guò)公安網(wǎng)進(jìn)行，通過(guò)填寫(xiě)一系列科學(xué)、準(zhǔn)確的問(wèn)題及選項(xiàng)，并進(jìn)行網(wǎng)上匯總評(píng)分，客觀而全面地反映政工干部在練兵中的表現(xiàn)，以此促進(jìn)政工干部不斷強(qiáng)化工作作風(fēng)，提高自身要求，更加積極主動(dòng)的投入到本職工作中去，不斷提高崗位練兵活動(dòng)成效。（六）開(kāi)展活動(dòng)策劃競(jìng)賽。各類(lèi)比武、競(jìng)賽活動(dòng)是激發(fā)官兵參與熱情與斗志的重要手段，是提升部隊(duì)管理水平的有效途徑。在崗位練兵活動(dòng)中也應(yīng)該設(shè)置更多貼合實(shí)際、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、參與度高的環(huán)節(jié)，并提出一些貼合工作實(shí)際的任務(wù)，要求各單位各級(jí)政工干部組織實(shí)施，并開(kāi)展競(jìng)賽，通過(guò)網(wǎng)上討論交流，評(píng)選出先進(jìn)典型，讓大家一起來(lái)分析活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和做法，通過(guò)交流擴(kuò)大實(shí)踐環(huán)節(jié)的影響，從而提高崗位練兵的活動(dòng)成效。（七）探索政治工作新模式。在崗位練兵活動(dòng)中應(yīng)進(jìn)一步提高創(chuàng)新能力要求，經(jīng)常性地組織開(kāi)展“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，針對(duì)特定問(wèn)題，大膽探索，集思廣益，創(chuàng)造性地提出解決辦法或理論觀點(diǎn)。（作者單位：山東濱州邊防支隊(duì)政治處）
文章TAG：崗位練兵考試是什么崗位練兵考試

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    基金是通過(guò)發(fā)行設(shè)立的投資基金share基金company，通常稱(chēng)為company基金；基金由基金管理人、基金托管人和投資人通過(guò)基金合同設(shè)立，通常稱(chēng)為合同基金。廣發(fā)也不錯(cuò)！目前工行可以開(kāi)展基金定投后.....

    【問(wèn)答】 日期：2024-04-22

  • 銀行年會(huì)發(fā)言稿,2023年年會(huì)發(fā)言稿銀行年會(huì)發(fā)言稿,2023年年會(huì)發(fā)言稿

    2021新員工年會(huì)500字的簡(jiǎn)單發(fā)言年會(huì)很多公司都會(huì)在年底舉辦。董事長(zhǎng)和員工將發(fā)表講話(huà)，發(fā)言稿做好準(zhǔn)備！銀行獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿-2/獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿(9篇總論)年會(huì)員工在過(guò)去一年的工作表現(xiàn)會(huì)受.....

    【問(wèn)答】 日期：2024-04-22

  • 選擇外匯公司,如何選擇正規(guī)的外匯平臺(tái)選擇外匯公司,如何選擇正規(guī)的外匯平臺(tái)

    如何選擇外匯公司，如何正確選擇外匯公司？如何選擇好的黃金外匯投資公司？在瑞士炒股安全嗎外匯-1外匯？如何查詢(xún)外匯公司是否合法？如何找到正規(guī)的外匯公司公司簡(jiǎn)介實(shí)德投資是實(shí)德金融集團(tuán)成員.....

    【問(wèn)答】 日期：2024-04-22

  • 中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)后出現(xiàn)的問(wèn)題中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)后出現(xiàn)的問(wèn)題

    所以經(jīng)濟(jì)的改造不可能一步到位。只有不斷解決中國(guó)發(fā)展中的各種新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)的全面發(fā)展經(jīng)濟(jì)才能最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)轉(zhuǎn)型的成功經(jīng)濟(jì)，2021年創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)指數(shù)為293.5，比上年提.....

    【問(wèn)答】 日期：2024-04-22

  • 陸家嘴野村資產(chǎn)管理公司,野村資產(chǎn)管理株式會(huì)社陸家嘴野村資產(chǎn)管理公司,野村資產(chǎn)管理株式會(huì)社

    我想注冊(cè)一家公司資產(chǎn)-3公司，我想注冊(cè)一家公司資產(chǎn)管理，鴻坤資產(chǎn)管理(上海鴻坤資產(chǎn)7鴻坤資產(chǎn)管理(上海)有限公司公司法定代表人袁林，注冊(cè)資本100。1、上海邦融資產(chǎn)吳中華是騙子嗎號(hào)據(jù)艾奇.....

    【問(wèn)答】 日期：2024-04-22

  • 東風(fēng)天汽模武漢金屬成型有限公司東風(fēng)天汽模武漢金屬成型有限公司

    武漢漢南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)華鼎工業(yè)園企業(yè)1。汽車(chē)零部件制造，東風(fēng)洪泰漢南汽車(chē)產(chǎn)業(yè)園2，武漢嘉華汽車(chē)塑料制品有限公司3，恒昊(武漢)汽車(chē)用品有限公司4。武漢東順首盾汽車(chē)配件有限公司6、武漢鼎誠(chéng).....

    【問(wèn)答】 日期：2024-04-22

  • 股權(quán)投資業(yè)務(wù)制度,從事股權(quán)投資業(yè)務(wù)是什么意思股權(quán)投資業(yè)務(wù)制度,從事股權(quán)投資業(yè)務(wù)是什么意思

    第二條本辦法所稱(chēng)股權(quán)-3/企業(yè)包括股權(quán)-3/企業(yè)和股權(quán)管理企業(yè)。股權(quán)-3/管理企業(yè)是指接受股權(quán)-3/受企業(yè)或其他企業(yè)或個(gè)人的委托管理其經(jīng)營(yíng)股權(quán)-股權(quán)投資本公司是融資機(jī)構(gòu)，具有財(cái)務(wù)股權(quán)投.....

    【問(wèn)答】 日期：2024-04-22

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