工資倒掛這種情況是存在的,怎么解決呢。持續(xù)學(xué)習(xí)是避免倒掛的正解想要避免工資倒掛,就是持續(xù)學(xué)習(xí),比能力,工資倒掛很正常站在公司用人角度來看,崗位缺人招應(yīng)屆生是第一優(yōu)先級,這樣,工資倒掛就很普通了,去年的入職的一般生源畢業(yè)生工資就比不上今年的超優(yōu)質(zhì)生源畢業(yè)生。
1、工資倒掛怎么解決?
工資倒掛這種情況是存在的,怎么解決呢?要看具體情況。第一種情況,保持現(xiàn)狀,維持不變,校招人員高起點(diǎn),高學(xué)歷,名校畢業(yè),對于小公司來說,這種人員永遠(yuǎn)是稀缺的,你除了開高工資,可能根本沒有辦法吸引人家到你這里來。這種情況下你根本不用解決,因?yàn)闊o解,人家能來就不錯了,第二種情況,留住優(yōu)秀老人,公司要有調(diào)薪機(jī)制。
要在固定時(shí)間針對一些表現(xiàn)不錯的員工進(jìn)行必要的調(diào)薪,跟得上市場行情,否則招聘新員工進(jìn)來,在短期內(nèi)還看不到他能力的情況下,薪水卻比表現(xiàn)好的老員工高,如果不及時(shí)調(diào)整,很容易造成表現(xiàn)好的老員工流失,第三種情況,針對不同崗位和人員,薪酬結(jié)構(gòu)多元化。企業(yè)在發(fā)展過程當(dāng)中,始終處于動態(tài)不平衡當(dāng)中,想做到完全的公平合理是不太現(xiàn)實(shí)的,
為了招聘優(yōu)秀的高素質(zhì)人員,付出了相對固定的月度高薪資,那針對表現(xiàn)優(yōu)秀的老員工,能不能設(shè)置較為豐富的年終獎模式,至少爭取在年度收入上要高于新的人員,留住他們的心。第四種情況,利用薪資倒掛制造人員流動,增加活力曲線,公司人員一直比較穩(wěn)定,同類人思維比較嚴(yán)重,采取嚴(yán)厲考核條件不具備。這時(shí)候需要新鮮血補(bǔ)充進(jìn)來,甚至帶來鏈魚效應(yīng),自然帶來人員流動,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化,
假以時(shí)日,也能達(dá)到一定的目的。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)情況千差萬別,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這四種情況,必須有針對性的解決,才能達(dá)到目的,答主簡介:喻派良言,經(jīng)管作家,職場導(dǎo)師,企業(yè)管理顧問,智聯(lián)招聘HR公會、linkdin(領(lǐng)英)、《CHO首席人才官》(雜志書)、三茅人力資源網(wǎng)、第一資源等多家媒體專欄作者,文章曾被300多家公眾號轉(zhuǎn)載,曾在傳統(tǒng)報(bào)刊媒體上發(fā)表文章數(shù)十篇(知網(wǎng)可查),出版有《績效管理頂層設(shè)計(jì)》、《互聯(lián)網(wǎng) 人力資源管理新模式》等書。
2、程序員工資倒掛,IT行業(yè)薪資潛規(guī)則如何規(guī)避?
現(xiàn)在的年輕人是真的厲害,薪資倒掛也不足為奇,1、工資倒掛很正常站在公司用人角度來看,崗位缺人招應(yīng)屆生是第一優(yōu)先級。所以,很多公司都在提高薪資搶優(yōu)秀應(yīng)屆生,而當(dāng)所有公司都提價(jià)格時(shí),而你不提,就很難招到人,尤其是互聯(lián)網(wǎng)巨頭,他們是行業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。而他們招人的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)也很簡單:誰優(yōu)秀就要誰,更優(yōu)秀錢更多,這樣,工資倒掛就很普通了,去年的入職的一般生源畢業(yè)生工資就比不上今年的超優(yōu)質(zhì)生源畢業(yè)生。
持續(xù)學(xué)習(xí)是避免倒掛的正解想要避免工資倒掛,就是持續(xù)學(xué)習(xí),比能力,在我們學(xué)校,有零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行的新手,也有不少工作一兩年想要提升的科班學(xué)員。他們學(xué)習(xí)的心理都一樣,擔(dān)憂,尤其是一兩年的科班學(xué)員,工作一兩年跟不上公司的發(fā)展進(jìn)度,還處于基礎(chǔ)開發(fā)階段,很容易被每一年的應(yīng)屆生輕松超越。若是不改變,遲早被淘汰,而想要破局就得持續(xù)學(xué)習(xí),進(jìn)階。
特別是當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)初具規(guī)模,每年都會出現(xiàn)新技術(shù),真的是發(fā)展太快了,就連我們學(xué)校的教材也是一年一換、一年多換,要不斷出新版本。如此你的技術(shù)還停留在過去,被新人超越也是遲早,有時(shí)候,就連我們自己也會感嘆、羨慕這些培訓(xùn)一兩年的學(xué)員剛畢業(yè)就能拿到起薪上萬、甚至熱門的大數(shù)據(jù)云計(jì)算還能拿到2萬的學(xué)員。對于被倒掛的老員工就更郁悶了,工作兩年還不如別人培訓(xùn)出來的學(xué)員,
細(xì)想,老員工就像先行1公里的烏龜,每天重復(fù)用著過去的技能,培訓(xùn)班的學(xué)員就是后出發(fā)的兔子,每天學(xué)著新技術(shù),短期超越不無可能。程序員的職業(yè)規(guī)劃另外,程序員也要有自己的職業(yè)規(guī)劃,在工作中積累開發(fā)經(jīng)驗(yàn),深入認(rèn)識代碼,同時(shí)工作之余研究新技術(shù)的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié),多看些好書,可以在一些技術(shù)博客上作分析。盡快從一個碼農(nóng)逐步走向系統(tǒng)分析師或是架構(gòu)師,成為項(xiàng)目組中不可或缺的人物。